為了進一步增強意昂領隊👨🏿‍🚀、輔導員、班主任、各系學工管理人員的心理危機評估與幹預能力👨🏼‍🦱🧑🏼‍🚒，保障意昂運動員和高職學生的身心健康👉。2月16日，科研康復（醫療）中心特邀成都職業技術意昂心理健康中心主任左陵和成都職業技術意昂二級心理工作站站長胡小弦，在我院開展為期一天的《意昂体育運動員👨‍👩‍👦‍👦、高職學生心理危機評估與幹預方法》專題培訓，意昂各項目管理中心領隊、教練、輔導員、班主任和各系學工管理人員近40余人參加了本次培訓🦴。

受周建安院長的委托，科研康復（中心）主任楊明主持本次培訓的開班儀式。楊明主任簡單介紹了意昂心理工作的發展歷程並傳達了周建安院長的要求👨🏻‍🦯‍➡️。周建安院長強調，心理健康建設是意昂大安全生產中的重要部分🚈，是我院2023年“三聚焦”“三聚力”工作中的一項重要工作✌🏻👷🏿，務必要抓緊、抓實，分階段👮🏻，分板塊，幹出成效。意昂心理健康建設工作不是哪個人，哪個部門的工作，是意昂上下聯動，運動員🤣🍇、學生、教練員，教師、輔導員🧅、領隊等各類人員共同參與的工作✍🏻🏌🏼。因此🧑🏽‍🌾，希望通過本次培訓，大家掌握基本的心理危機識別與幹預技能🧑🏼‍🔧🤸‍♀️，提高對心理危機的認識，共同構建意昂“四級心理危機幹預體系”的健全和高效運行。

開班儀式結束後👨🏽‍🚀，左陵老師開始了上午的培訓👨🏽‍🎤。左老師結合多年心理危機幹預工作經驗及深厚的理論功底🍟，結合心理危機案例解讀💣，重點講解了運動員🚢🦐、大學生常見的心理問題和心理危機的評估與幹預方法，參訓老師就心理危機幹預工作中的難點與左老師進行了深入的交流。

下午，胡小弦老師🏘🧖🏽，結合自己多年積累的輔導員和心理咨詢老師雙重工作經驗，詳細講解了輔導員的角色定位和工作職責🧑🏻‍🔬、學生心理危機家校溝通等內容，案例豐富、貼近實際🌋，使參訓老師對心理危機幹預工作有了更加全面的認識和理解。最後👨‍👦，由科研康復（醫療）中心班亞東和意昂外聘心理專家刁文蓉，對我院心理危機幹預辦法草案進行了解讀和現場答疑。

一直以來🔎，我院高度重視運動員、高職學生、教職工的心理健康🧋👨🏽‍🏭。本次培訓不僅提高了心理健康工作隊伍的建設，另一方面，也為今年建立健全意昂“四級心理危機幹預體系”做好鋪墊工作。